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      15年接力支教鄉村小學的巢湖學院志愿者將志愿品牌越擦越亮

      時間:2021-04-01 16:51:54 來源: 中國青年報


      對于安徽省巢湖學院00后志愿者徐盼盼而言,大學生活豐富多彩,但最難忘的莫過于在巢湖市散兵鎮謝王小學支教的時光。今年大三的她盡管學業繁忙,但只要有機會,總要回到那所村小,再看看那些可愛的面孔,順便給孩子們補上幾節課。

      謝王小學建校已70年,目前,200名學生中,一半是留守兒童。2007年至今,巢湖學院志愿者已在這所村小接力支教15年。每年暑期,志愿者都會為可愛的小朋友帶來科普、心理輔導、學業幫扶等志愿服務活動。

      徐盼盼來自該校漢語言文學專業,2018年6月,大一暑假前,她主動報名成為支教志愿者。

      6月,正是學校期末考試復階段。徐盼盼和同學下課后先前往圖書館自,再找一間教室集中商量支教課程。“我們結合自身專業,幾個人模擬學生,幾個人試講,準備多種課程安排。”她回憶。

      她記得,7月第一次去謝王小學,小朋友們跑到校門口來迎接,又蹦又跳。教室里只有吊扇,她在講臺上做自我介紹時,熱得滿頭大汗。這時,一個小男孩默默遞過從家里帶的電動小風扇,這些細節讓徐盼盼心生感動。

      上實驗課時,幾乎沒人說話,孩子們很專注。他們最喜歡的是雞蛋沉浮實驗,一下課,全部圍到講臺前問實驗原理。

      該校機械設計制造及其自動化專業的彭偉同學連續兩年參加支教。

      “通過支教和互動,我感覺孩子們懂得了責任意識,學會自我管理。支教結束時,班長還特別邀請我去她家做客。”彭偉在大學班級擔任心理委員,支教時,他主動教孩子心理小知識。

      在他第一年支教的最后兩節課,他給孩子們布置了一項特殊的作業:讓大家回家和父母或爺爺奶奶共同創作一幅畫。

      結果,很多孩子交上來的作業中,都畫著父母的模樣。一個不怎么愛說話的女孩畫了一間瓦房,房子后面是大山。畫中,女孩站在屋前,父母和爺爺奶奶在她身邊。

      原來,她從小就是留守兒童,父母只有在過年時才回家幾天。

      女孩對彭偉說:“我一年中最快樂的日子,除了過年,就是你們來上課的這些天。”

      這更讓彭偉覺得,支教是有意義的,也堅定了第二年繼續支教的決心。

      第二年支教前,彭偉特地和大一的學弟學妹交代了和孩子相處的細節,這是該校支教志愿者的傳統。每年支教結束,志愿者們都會分享經驗和方法。

      日,巢湖學院在謝王小學掛牌“湯山愛心學校”支教點,2010年,巢湖學院就在城北小學創辦了第一所“湯山愛心學校”。截至目前,該校已在巢湖市區及周邊掛牌成立23所支教點,打造多個志愿服務品牌。

      年來,巢湖市積極推動“校地共建”志愿服務行動,巢湖學院學生結合專業所長和各鄉鎮實際需求,將志愿服務觸角延伸至區域經濟社會發展的各領域。

      “支教志愿服務也為大學生提供社會實踐臺,培養團隊合作精神、增長才干。一代代支教志愿者分享經驗、傳承精神,將學校志愿服務品牌越擦越亮。”巢湖學院團委書記鄭玲說。

      記者 王海涵 王磊 通訊員 郭超


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